<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Arak University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك</title_fa>
<short_title>J Arak Uni Med Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jams.arakmu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>46</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal46</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-5338</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-644X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jams</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1376</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>1997</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>کاربرد کامپیوتر در آموزش گروه پزشکی</title_fa>
	<title>Application of Computer in Medical Science Training</title>
	<subject_fa>علوم پایه</subject_fa>
	<subject>Basic Sciences</subject>
	<content_type_fa>مقاله مروری</content_type_fa>
	<content_type>Review Article</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;فرآیند آموزش به دلیل برد وسیع بانک اطلاعاتی کامپیوتر در بسیاری از رشته ها تقویت یافته و کامپیوترها به عنوان یک منبع یاددهی و یادگیری در همه سطوح آموزش برای مقاصد آموزشی کاربردهایی یافته اند. همزمان بقا گسترش کاربرد کامپیوتر در حطیه آموزش و پرورش ، آموزش با کامپیوتر در علوم پزشکی نیز توسعه یافت. از آنجا که کامپیوترهای آموزشی بر اساس نظریه های اسکینر شکل گرفته اند و تمام اصول شرطی شدن فعال در آنها به کار گرفته می شود ، تجربیات نمایانگر تاثیر انکارناپذیر آنها در تسهیل امر فراگیری می باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Since&amp;nbsp; the&amp;nbsp; computer&amp;nbsp; Data&amp;nbsp; Banks&amp;nbsp; are&amp;nbsp; developed&amp;nbsp; in&amp;nbsp; various&amp;nbsp; courses; computer&amp;nbsp; is&amp;nbsp; applied&amp;nbsp; and&amp;nbsp; is introduced&amp;nbsp; as&amp;nbsp; the&amp;nbsp; source&amp;nbsp; and&amp;nbsp; base&amp;nbsp; of&amp;nbsp; training&amp;nbsp; devices&amp;nbsp; in order to&amp;nbsp; improve&amp;nbsp; the&amp;nbsp; level&amp;nbsp; of&amp;nbsp; training.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Same&amp;nbsp; as all&amp;nbsp; other&amp;nbsp; educative&amp;nbsp; courses, computer&amp;nbsp; is&amp;nbsp; used&amp;nbsp; in&amp;nbsp; medical&amp;nbsp; science&amp;nbsp; training.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Computers&amp;nbsp; which&amp;nbsp; are&amp;nbsp; used&amp;nbsp; for&amp;nbsp; the&amp;nbsp; purpose&amp;nbsp; of&amp;nbsp; training&amp;nbsp; are&amp;nbsp; designed&amp;nbsp; base&amp;nbsp; upon&amp;nbsp; SKINER&amp;nbsp; theories&amp;nbsp; ALL&amp;nbsp; activate&amp;nbsp; conditional&amp;nbsp; principles&amp;nbsp; are&amp;nbsp; applied&amp;nbsp; in&amp;nbsp; these&amp;nbsp; type&amp;nbsp; of&amp;nbsp; computers.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;Therefor &amp;nbsp;it&amp;nbsp; is&amp;nbsp; obvious&amp;nbsp; that&amp;nbsp; in&amp;nbsp; accordance&amp;nbsp; with&amp;nbsp; experiment&amp;nbsp; the&amp;nbsp; certain&amp;nbsp; proved&amp;nbsp; effects&amp;nbsp; of&amp;nbsp; computer&amp;nbsp; in&amp;nbsp; development&amp;nbsp; of&amp;nbsp; training&amp;nbsp; affairs&amp;nbsp; and&amp;nbsp; providing&amp;nbsp; relative&amp;nbsp; facilities&amp;nbsp; can be indicated.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa></keyword_fa>
	<keyword></keyword>
	<start_page>43</start_page>
	<end_page>45</end_page>
	<web_url>http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-5993-26&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Akram</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bayati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اکرم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بیاتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>4600319475328460075995</code>
	<orcid>4600319475328460075995</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>School of Nursing and Midwifery, Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری و مامائی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
