fa تأثیر نوع پلی‌مورفیسم ژن PPARα بر برخی از عملکردهای ورزشی پسران 10 تا 12 ساله غیرورزشکار مرند عمومى General پژوهشي اصیل Original Atricle <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><strong><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:b nazanin;">زمینه و هدف</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;">: یکی از مفاهیم مهم در تربیت بدنی و علوم ورزشی فرآیند شناسایی استعداد است. هدف از این پژوهش، بررسی تأثیر پلی‌مورفیسم ژن</span> <span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">PPAR&alpha;</span></span> <span style="font-family:b nazanin;">بر برخی از عملکردهای ورزشی کودکان 10 تا 12 ساله غیرورزشکار بود. </span><br> <strong><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:b nazanin;">مواد و روش</span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span></span></strong><strong><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:b nazanin;">ها:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"> طرح حاضر، در قالب یک تحقیق نیمه تجربی و میدانی با نمونه‌گیری بزاقی انجام شد. جهت تعیین پلی‌مورفیسم ژن</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;">ها، روش</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;">های به</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;">کاررفته شامل نمونه</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;">گیری بزاقی، استخراج</span> <span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">DNA</span></span> <span style="font-family:b nazanin;">بزاقی و روش‌</span> <span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">PCR-RFLP</span></span> <span style="font-family:b nazanin;">بوده و تست‌‌‌‌های ورزشی نیز عبارت بودند از دوی شاتل ران، پرش طول درجا و دوی 20 متر سرعت. آزمودنی‌های تحقیق را 118 پسر غیرورزشکار سالم 10 تا 12 ساله از شهرستان مرند تشکیل ‌‌‌‌می‌دادند. فرکانس ژنوتیپ بعد از تطبیق با تعادل‌‌‌‌ هاردی</span><span style="font-family:sakkal majalla;">&ndash;</span><span style="font-family:b nazanin;">وینبرگ با استفاده از تست‌‌‌‌های لون، فیشر و کولموکروف</span><span style="font-family:sakkal majalla;">&ndash;</span><span style="font-family:b nazanin;">اسمیرنوف آزموده شد. با استفاده از تحلیل کواریانس یک</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;">طرفه، میانگین فنوتیپ گروه</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;">ها با یکدیگر مقایسه گردید. نوع پلی‌مورفیسم به عنوان متغیر پیش</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;">بین و عملکردهای ورزشی دوی شاتل ران 20 متر، پرش طول درجا و آزمون 20 متر سرعت به عنوان متغیر ملاک در نظر گرفته شد. تمامی تجزیه و تحلیل‌‌‌‌ها به وسیله نرم</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;">افزار </span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">SPSS</span></span><span style="font-family:b nazanin;"> نسخه 22 انجام گرفت</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">.</span></span><br> <strong><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:b nazanin;">یافته</span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span></span></strong><strong><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:b nazanin;">ها:</span></span></strong><span style="font-family:b nazanin;"> نتایج نشان داد آزمودنی‌های دارای پلی‌مورفیسم</span> <span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">GG</span></span> <span style="font-family:b nazanin;">ژن </span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">PPAR&alpha;</span></span><span style="font-family:b nazanin;">، نسبت به آزمودنی‌های دارای پلی‌مورفیسم</span> <span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">CC</span></span> <span style="font-family:b nazanin;">و</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">GC</span></span><span style="font-family:b nazanin;">،</span> <span style="font-family:b nazanin;">عملکرد بهتری در آزمون</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span style="font-family:b nazanin;">های استقامتی داشتند</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">.</span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:b nazanin;">نتیجه</span></span></span><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:times new roman,serif;">‌</span></span><span dir="RTL"><span style="color:#12336E;"><span style="font-family:b nazanin;">گیری:</span></span></span></strong><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"> ‌‌‌‌می‌توان نتیجه گرفت که پلی‌مورفیسم </span></span><span style="font-family:times new roman,serif;">GG</span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"> با فعالیت</span></span><span style="font-family:calibri,sans-serif;">‌</span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;">های استقامتی مرتبط است. ولی پلی‌مورفیسم‌‌‌‌های </span></span><span style="font-family:times new roman,serif;">CC</span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"> و </span></span><span style="font-family:times new roman,serif;">GC</span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;"> برتری خاصی در فعالیت</span></span><span style="font-family:calibri,sans-serif;">‌</span><span dir="RTL"><span style="font-family:b nazanin;">های استقامتی، سرعتی و توانی ندارند. </span></span></span></div> <table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:101.86%;" width="101%"> <tbody> <tr> <td style="width: 66.62%; height: 85px; text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:times new roman;"><strong>Background and Aim:</strong> one of the key concepts in physical education and sport science is the process of talent identification. The purpose of this research was to investigate the effect of PPAR&alpha; gene polymorphism on some of the athletic performances of non-athlete 10-12-year-old children.<br> <strong>Materials and Methods:</strong> The present project was carried out in the form of semi-experimental and field-based research with salivary sampling. To determine the polymorphism of the genes, the methods used included saliva sampling, salvary DNA extraction and PCR-RFLP method and exercise tests included the Shuttle run, standing broad jump and 20m sprint. Our subjects consisted of 118 non-athletic healthy boys of Marand from 10 to 12 years old. After comparison with Hardy-Weinberg equilibrium, frequency of genotype was tested with Leven, Fisher and Kolmogorov-Smirnov tests. Using one-way covariance analysis, the mean group phenotypes was compared with each other. Type of polymorphism as a predestine variable and the athletic performances of 20m shuttle run, standing broad jump and 20m sprint test were considered as the criterion variable. All analyzes were performed by SPSS 22.<br> <strong>Findings:</strong> The results showed that the subjects with PPAR&alpha; gene GG polymorphism had better performance in the endurance tests than subjects with CC and GC polymorphism.<br> <strong>Conclusion:</strong> It can be concluded that GG polymorphism is related to the endurance activities, but CC and GC polymorphisms do not have a particular predominance in the endurance, speed and power activities.</span></span></td> </tr> </tbody> </table> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:times new roman;"><div style="clear:both;"></div></span></span></div> استعداد ژنتیکی, پلی‌مورفیسم ژن PPARα, ژنوتیپ, عملکرد ورزشی, غیرورزشکار Athletic performance, Genetic predisposition, Genotype, Non-athlete, PPARα gene polymorphism 88 97 http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3858-1&slc_lang=fa&sid=1 Hamed Abbasi Soltani حامد عباسی سلطانی Hamed5131@yahoo.com 4600319475328460064603 4600319475328460064603 No Department of Physical Education & Sport Sciences, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran. گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران. Farzad Zehsaz فرزاد زهساز f-zehsaz@iaut.ac.ir 4600319475328460064604 4600319475328460064604 Yes Department of Physical Education & Sport Sciences, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran. گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.