<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Arak University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك</title_fa>
<short_title>J Arak Uni Med Sci</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jams.arakmu.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>46</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal46</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-5338</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2008-644X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jams</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>19</volume>
<number>8</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان، حساسیت پردازش حسی و حساسیت اضطرابی در بیماران مبتلا به MS</title_fa>
	<title>The  Assessment  of  Cognitive Emotion  Regulation  Strategies,  Sensory    Processing  Sensitivity  and  Anxiety  Sensitivity in  Patients with Multiple Sclerosis </title>
	<subject_fa>روانپزشکی</subject_fa>
	<subject>psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Atricle</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:28.9pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;زمینه و هدف:&lt;/strong&gt; هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه&#8204;ای راهبردهای نظم&#8204;جویی شناختی هیجان، حساسیت پردازش حسی و حساسیت اضطرابی در بیماران مبتلا به &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;MS&lt;/span&gt; و افراد عادی بود.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:28.9pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مواد و روش&lt;/strong&gt;&#8204;&lt;strong&gt;ها:&lt;/strong&gt; جامعه&#8204;ی آماری پژوهش حاضر کلیه بیماران مبتلا به &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;MS&lt;/span&gt; مراجعه&#8204;کننده به انجمن &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;MS&lt;/span&gt; ایران در شهر تهران بود. نمونه&#8204;ی این پژوهش نیز 30 نفر از بیماران مبتلا به &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;MS&lt;/span&gt; مراجعه کننده به انجمن &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;MS&lt;/span&gt; ایران در شهر تهران بودند که به شیوه&#8204;ی نمونه&#8204;گیری در دسترس انتخاب شدند و با 30 نفر از افراد عادی مورد همتاسازی قرار گرفتند. دو گروه پرسش&#8204;نامه&#8204;ی راهبردهای نظم&#8204;جویی شناختی هیجان، پرسش&#8204;نامه&#8204;ی حساسیت پردازشی حسی بالا و پرسش&#8204;نامه&#8204;ی حساسیت اضطرابی را پر کردند. به منظور تجزیه و تحلیل داده&#8204;ها از تحلیل واریانس یک طرفه(آنووا) و تحلیل واریانس چند متغیره استفاده شد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:28.9pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&lt;/strong&gt;&#8204;&lt;strong&gt;ها:&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد که تفاوت معنی&#8204;داری در راهبردهای نظم&#8204;جویی شناختی هیجان بین دو گروه وجود دارد، به طوری که میانگین نمرات بیماران مبتلا به &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;MS&lt;/span&gt; در راهبردهای سازش نیافته ملامت خویش، فاجعه&#8204;سازی و ملامت دیگران بیش&#8204;تر از افراد عادی و میانگین نمرات آن ها در راهبردهای سازش&#8204;یافته تمرکز مجدد مثبت، ارزیابی مجدد مثبت و دیدگاه&#8204;گیری کمتر از افراد سالم بود. نتایج هم&#8204;چنین نشان داد که بین دو گروه در حساسیت اضطرابی و حساسیت پردازش حسی تفاوت معنی&#8204;داری وجود دارد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:28.9pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&lt;/strong&gt;&#8204;&lt;strong&gt;گیری:&lt;/strong&gt; مشکلات هیجانی بیشتر بیماران مبتلا به &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;MS&lt;/span&gt; می&#8204;تواند در نتیجه&#8204;ی استفاده&#8204;ی بیشتر آن ها از راهبردهای سازش نیافته&#8204;ی نظم&#8204;جویی شناختی هیجان، حساسیت پردازش حسی بالا و حساسیت اضطرابی بالای آن ها باشد.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align: justify; margin-left: 3.75pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman&quot;&gt;&lt;strong&gt;Abstract&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify; margin-left: 3.75pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Background:&lt;/em&gt; &lt;/strong&gt;The purpose of this study was to compare the cognitive emotional regulation strategies, sensory processing sensitivity and anxiety sensitivity in patients with multiple sclerosis and normal people.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Materials and Methods:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Statistical population of this study was all of patients with multiple sclerosis that referred to M.S association of Iran in the Tehran. Sample of this study was 30 individuals of patients with multiple sclerosis selected by available sampling method and were matched with 30 individuals of normal people. Two groups completed cognitive emotion regulation, high sensory processing &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;sensitivity and anxiety sensitivity questionnaires. Data were analyzed by one-way analysis of variance and Multivariate Analysis of Variance.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Results:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; The results indicated that there is significant difference between two groups in view of cognitive emotion regulation strategies in which the mean of scores of patients with multiple sclerosis in maladaptive strategies of self- blame, catastrophizing and other blame were more than normal people and mean of scores of them in adaptive strategies of positive refocusing, positive reappraisal and putting into perspective were less than normal people. The results also indicated that there is a significant difference between two groups in anxiety sensitivity and sensory processing sensitivity.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: times new roman&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Conclusion:&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &amp;nbsp;The most of emotional problems in patients with multiple sclerosis can be the result of more application of maladaptive strategies of cognitive emotion regulation, high sensory processing sensitivity and high anxiety sensitivity.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>حساسیت پردازش حسی, حساسیت اضطرابی, راهبردهای نظم‌جویی شناختی هیجان, MS</keyword_fa>
	<keyword>Anxiety sensitivity, Cognitive Emotion Regulation Strategie, M.S, Sensory processing sensitivity</keyword>
	<start_page>57</start_page>
	<end_page>66</end_page>
	<web_url>http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3161-5&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Esmaeil </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Soleymani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اسماعیل</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سلیمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>E.soleimani@urmia.ac.ir</email>
	<code>4600319475328460058297</code>
	<orcid>4600319475328460058297</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences, Urmia University, Azerbaijan -e-Gharbi, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیتی، دانشگاه ارومیه، آذربایجان غربی، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mojtaba </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Habibi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجتبی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حبیبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>babakhabibius@yahoo.com</email>
	<code>4600319475328460058298</code>
	<orcid>4600319475328460058298</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Family Therapy Institute,      University of Shahid Beheshti, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان شناسی، پژوهشکده خانواده درمانی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Emrah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tajoddini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امراه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تاج الدینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>emrahbest@yahoo.com</email>
	<code>4600319475328460058299</code>
	<orcid>4600319475328460058299</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences, Urmia University, Azerbajan-e-Gharbi, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیتی، دانشگاه ارومیه، آذربایجان غربی، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
