fa نظرات مربیان پرستاری در رابطه با علل و راهکارهای کاهش خطاهای دارویی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی اراک 1386 پرستاری Nursing پژوهشي اصیل Original Atricle چکیده مقدمه: اشتباهات دارویی اعضاء تیم بهداشتی و درمانی می‌تواند سلامتی بیماران را به طور جدی به خطر بیاندازد. هدف از این تحقیق تعیین نظرات مربیان پرستاری در رابطه با علل و راهکارهای کاهش خطاهای دارویی دانشجویان پرستاری می‌باشد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی بود که در سال 1386 انجام شد. جامعه آن را مربیان بالینی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی اراک، تشکیل می‌داد. 22 مربی بالینی پرستاری به روش سرشماری وارد مطالعه شدند. جهت جمع‌آوری اطلاعات از یک پرسش‌نامه خود ساخته استفاده شد که شامل دو بخش اطلاعات دموگرافیک و سوالات مربوط به علل و راهکارهای کاهش خطاهای دارویی دانشجویان پرستاری بود. نتایج: به ترتیب 50 و 100 درصد از مربیان حداقل یک بار شاهد اشتباهات دارویی اتفاق افتاده و در شرف وقوع بودند. شایع‌ترین علت اشتباهات دارویی دانشجویان پرستاری شامل کمبود اطلاعات داروشناسی، مهارت ضعیف محاسبات دارویی و بد خط بودن دستورات در کاردکس یا کارت دارویی بود. نتیجه گیری: میزان اشتباهات دارویی دانشجویان پرستاری بالا می‌باشد. به نظر می‌رسد بعضی از علل آن مانند کمبود اطلاعات داروشناسی و محاسبات دارویی غلط با آموزش پرستار در زمان تحصیل ارتباط دارد. با استفاده از نتایج این تحقیق می‌توانیم به نقاط ضعف دانشجویان و یا نقاط ضعف نظام آموزشی خود آگاه شویم و در جهت رفع آن کوشا باشیم. Abstract Background: Medication errors in healthcare professionals can threat the health of patient seriously. The purpose of this study is to investigate the comments of nursing educators about reasons and reduction strategies of medication errors in nursing students. Materials and Methods: This descriptive study was done in 2008. Statistical population was included educators of nursing students in Arak nursing and midwifery school through census method, 22 nursing educators were studied. For data gathering, a self- made questionnaire including two sections of demographic information and questions about reasons and reduction strategies of medication errors in nursing students, was used. Results: Respectively 50% and 100% of nursing educators have observed at least one occurred and were occurring medication errors. The most common causes of medication errors were lake of pharmacological information, poor drug calculation skills and illegible medication orders in drug card. Conclusion: The rate of medication errors in nursing students was high. It seems some causes like lake of pharmacological information and drug calculation, have associate with their education. Using these results, we can find the weaknesses of student or the educational system and resolve them اشتباهات دارویی، دانشجویان پرستاری، آموزش پرستاری، پیش‌گیری Medication error, Nursing student, Nursing education, Prevention 1 8 http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-294-2&slc_lang=fa&sid=1 Nayereh Baghcheghi نیره باغچقی baghcheghinayereh@yahoo.com 460031947532846008262 460031947532846008262 Yes Hamid reza Koohestani حمیدرضا کوهستانی 460031947532846008263 460031947532846008263 No