fa بررسی اثر تربیت شنوایی بر پتانسیل‌های عضلانی برانگیخته دهلیزی در کودکان ناشنوای دبستانی عمومى General پژوهشي اصیل Original Atricle <p dir="rtl" style="margin-right: 28.9pt"><strong>زمینه و هدف:</strong> ساکول بخشی از ارگان دهلیزی است که حفظ تعادل در شتاب خطی را برعهده دارد. عملکرد ساکول را می‌توان از طریق پتانسیل‌های عضلانی برانگیخته دهلیزی <span dir="ltr">(cVEMPs)</span> مورد ارزیابی قرار داد. این پژوهش با هدف تعیین ارتباط زمان‌های تاخیر و دامنه‌ی امواج <span dir="ltr">cVEMPs</span> با تربیت شنوایی در کودکان ناشنوای گروه سنی دبستان شهر همدان در پاییز 1393 انجام شد.</p> <p dir="rtl" style="margin-right: 28.9pt"><strong>مواد و روش</strong>‌<strong>ها:</strong> در این مطالعه‌ی مقطعی- مقایسه‌ای، گروه مورد کودکانی با کم شنوایی عمیق بودند که شش ماه به طور منظم تربیت شنوایی دریافت کرده بودند (20 نفر). گروه شاهد کودکانی با کم شنوایی عمیق بودند که سابقه‌ای از تربیت شنوایی نداشتند (20 نفر) و هر دو گروه از طریق آزمون <span dir="ltr">cVEMPs</span> ارزیابی شدند.</p> <p dir="rtl" style="margin-right: 28.9pt"><strong>یافته</strong>‌<strong>ها:</strong> آزمون تی مستقل در بین گروه مورد و شاهد نشان داد که اختلاف میانگین‌های زمان تاخیرهای امواج<span dir="ltr">p13</span> (15/0=<span dir="ltr">p</span>، 58/18=<span dir="ltr">f</span>) و <span dir="ltr">n23</span> (2/0=<span dir="ltr">p</span>، 32/23 = <span dir="ltr">f</span>) معنی‌دار نبود. با این وجود، اختلاف میانگین‌های دامنه‌ی قله به قله‌ی امواج <span dir="ltr">p13-n23</span> معنی‌دار بود(000/0=<span dir="ltr">p</span>، 13/10=<span dir="ltr">f</span>).</p> <p dir="rtl" style="margin-right: 28.9pt"><strong>نتیجه گیری:</strong> تمرین صداسازی و تجارب بیشتر شنوایی می‌تواند عملکرد ساکول را تقویت نماید.</p> <p class="MsoNormal" style="text-justify: kashida text-align: justify line-height: normal text-kashida: 0% text-indent: 36pt margin: 0cm 0cm 0pt mso-pagination: none"><font size="3"><font color="#000000"><b><i><span style="font-family: 'Times New Roman' mso-bidi-font-family: 'B Zar'">Background:</span></i></b><b><span style="font-family: 'Times New Roman' mso-bidi-font-family: 'B Zar'"> </span></b><span style="font-family: 'Times New Roman' mso-bidi-font-family: 'B Zar'">Saccule is part of the vestibular organ that is responsible for balancing the linear acceleration saccular can be evaluated performance by cervical vestibular evoked myogenic potentials (cVEMPs). This study aimed to determine the relationship between time delay and amplitude of the waves of cVEMPs with auditory training in deaf children of primary school age group of Hamadan in autumn 2014. </span><b><i><span style="font-family: 'Times New Roman' mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'"></span></i></b></font></font></p> <p class="MsoNormal" style="text-justify: kashida text-align: justify line-height: normal text-kashida: 0% text-indent: 36pt margin: 0cm 0cm 0pt mso-pagination: none"><font size="3"><font color="#000000"><b><i><span style="font-family: 'Times New Roman' mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'">Materials and Methods:</span></i></b><span style="font-family: 'Times New Roman' mso-bidi-font-family: 'B Zar'"> In this comparative cross-sectional study, the case group were children with profound hearing loss received six months of regular auditory training (n=20). The control group of children with profound hearing loss had no history of auditory training (n=20). Both of groups were evaluated by cVEMPs test.</span></font></font></p> <p class="MsoNormal" style="text-justify: kashida text-align: justify line-height: normal text-kashida: 0% text-indent: 36pt margin: 0cm 0cm 0pt mso-pagination: none"><font size="3"><font color="#000000"><b><i><span style="font-family: 'Times New Roman' mso-bidi-font-family: 'B Zar'">Results:</span></i></b><span style="font-family: 'Times New Roman' mso-bidi-font-family: 'B Zar'"> <span style="mso-spacerun: yes">&nbsp;</span>T-test between the two groups showed no significant difference in the time delays of waves p13 and n23 (p = 0.15, f = 18.58 and p = 0.20, f = 23.32, respectively). However, the difference of the peak-to-peak amplitude of waves p13-n23 was significant (p = 0.00, f = 10.13). </span><b><span style="font-family: 'Times New Roman' mso-bidi-font-family: 'B Zar' mso-bidi-language: FA"></span></b></font></font></p> <p><font color="#000000"><b><i><span style="line-height: 115% font-family: 'Times New Roman' font-size: 11pt mso-bidi-font-family: 'B Zar' mso-fareast-font-family: Calibri mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: AR-SA mso-ansi-language: EN-US">Conclusion:</span></i><span style="line-height: 115% font-family: 'Times New Roman' font-size: 11pt mso-bidi-font-family: 'B Zar' mso-fareast-font-family: Calibri mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: AR-SA mso-ansi-language: EN-US"> </span></b><span style="line-height: 115% font-family: 'Times New Roman' font-size: 11pt mso-bidi-font-family: 'B Zar' mso-fareast-font-family: Calibri mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: AR-SA mso-ansi-language: EN-US">Voice vocalization and more experience of hearing can strengthen the saccular performance</span><span style="line-height: 115% font-family: 'Times New Roman' font-size: 12pt mso-bidi-font-family: 'B Zar' mso-fareast-font-family: Calibri mso-fareast-language: EN-US mso-bidi-language: AR-SA mso-ansi-language: EN-US">.</span></font></p> ساکول, شنوایی, دهلیز Saccule, Hearing, Vestibule 20 28 http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3696-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyede Faranak Emami سیده فرانک امامی faranak_Imami@yahoo.com 4600319475328460068108 4600319475328460068108 Yes Department of Audiology, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran. گروه شنوایی شناسی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران