fa بررسی اثر روی خارج سلولی ترانس وکانال های کلسیمی وابسته به ولتاژ بریادگیری شرطی احترازی غیرفعال در موش های صحرایی نر نژاد ویستار عمومى General مقدمه: در این مطالعه اثر روی خارج سلولی و کانال‌های کلسیمی وابسته به ولتاژ بر جنبه‌های مختلف یادگیری و حافظه شرطی احترازی غیر فعال مورد بررسی قرار گرفت. روش کار: تحقیق حاضر به صورت تجربی انجام شد و اثر هریک از مسدود کننده‌های کانال‌های کلسیمی (وراپامیل) و جمع‌آوری کننده روی خارج سلولی (CaEDTA) به صورت جداگانه و هم‌زمان و در دوزهای مختلف بر یادگیری احترازی غیرفعال با استفاده از دستگاه شاتل باکس و تزریق مرکزی (درون بطنی) این داروها مورد بررسی قرار گرفت. حیوانات قبل و بعد از آموزش و بعد از تست، تحت این تزریق قرار گرفتند. تعداد نمونه‌ها در تمام گروه‌های آموزشی 8 سر مجموعاً 120 سر بود. اطلاعات به دست آمده با استفاده از ازمون آنالیز واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل شد. نتایج: تزریق ماده جمع‌آوری کننده روی (CaEDTA) با دوز متعارف ( 100 میلی مولار) نشان‌گر عدم تأثیر جمع‌آوری روی خارج سلولی ترانس بر اکتساب، تثبیت و به خاطر آوری یادگیری احترازی غیرفعال می‌باشد. نتایج تزریق وراپامیل به عنوان مسدد کانال‌های کلسیمی وابسته به ولتاژ با دوزهای100و150 میکروگرم بیان‌گر تأثیر کاهشی آن بر اکتساب و تثبیت یادگیری احترازی غیرفعال می‌باشد. اعمال دوزهای فوق هیچ تأثیری بر به خاطرآوری یادگیری احترازی غیرفعال نداشت. در ادامه اثر هم‌زمان CaEDTA 100 میلی مولار از یک طرف و وراپامیل با دور 100 میکروگرم نیز از طرف دیگر بر اکتساب و تثبیت یادگیری احترازی غیرفعال نشان داد که تنها تثبیت یادگیری احترازی غیرفعال دچار افت گردیده است. نتیجه گیری: به نظر می‌رسد مکانیزم‌های مشترکی برای برهم کنش یون‌های کلسیم و روی و ارتباط آنها با اکتساب و تثبیت یادگیری احترازی غیرفعال مورد انتظار می‌باشد و می‌توان احتمال داد که مکانیزم به خاطرآوری حداقل از نظر تعامل یون‌های کلسیم و روی ( به صورت وابسته به ولتاژ ) متفاوت از اکتساب و تثبیت باشد. Introduction: In this study the effect of extracellular trans zinc and voltage sensitive calcium channels on different aspects of learning and memory has been investigated. Materials and Methods: This is an experimental study in which the effect of a calcium channel antagonist (Verapamil) and zinc chelator (Ca-EDTA), on passive avoidance learning (shuttle box apparatus) has been examined by intraperitoneal administration of defferent doses of these drugs. Data was analyzed using one way analysis of variance. Results: Result of intraperitoneal injection of 100 milimolar Ca-EDTA indicated that it has no effect on the acquisition, consolidation, and retrieval of passive avoidance learning. Verapamil (100 and 150 micrograms) as a L-type voltage gated calcium channel antagonist, decreased acquisition and consolidation but not retrieval of passive avoidance behaviour. These effects were dose dependent. The simltaneous effect of Ca-EDTA and verapamil was also studied. Ca-EDTA (100milimolar) and verapamil (100 micrograms) have negative effects on consolidation of passive avoidance learning. Conclusion: Probably, common mechanisms are involved in acquisition and consolidation of passive avoidance learning, and zinc and calium ions play interactive roles in this aspect. یادگیری احترازی، غیرفعال، روی، خارج سلولی، ترانس، کانا‌ل‌های کلسیمی، مسدودکننده Avoidance learning, passive, zinc, extracellular, trans, calcium channel, antagonist 88 96 http://jams.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-60-5&slc_lang=fa&sid=1 Reza Mohajerani رضا مهاجرانی 460031947532846008650 460031947532846008650 No Mohammad reza Palizvan محمد رضا پالیزوان palizvan@yahoo.com 460031947532846008651 460031947532846008651 Yes Shahrbanou Oryan شهربانو عریان 460031947532846008652 460031947532846008652 No Tarbiat Moalem University دانشگاه تربیت معلم تهران Vahab Babapour وهاب بابا پور 460031947532846008653 460031947532846008653 No Tehran university دانشگاه تهران